Para hacernos un poco a la idea...
¿Qué son los Trastornos Generalizados del Desarrollo?
-Según la ORDEN de 13 de diciembre de 2010, por la que se regula la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en la Comunidad Autónoma de Canarias: el TGD "se caracteriza por una
perturbación grave y generalizada en las habilidades para la interacción
social, las habilidades para la comunicación o por la presencia de
comportamientos, intereses y actividades estereotipados".
-Según el DECRETO 104/2010, de 29 de julio, por el que se regula la atención a la diversidad del alumnado en el ámbito de la enseñanza no universitaria de Canarias: un alumno o alumna presenta TGD "cuando manifiesta alteraciones cualitativas en las características propias de la interacción social, de las formas de comunicación o por presentar un repertorio repetitivo, estereotipado y restrictiva de intereses y actividades".
En pocas palabras, son aquellos trastornos en los que existe un cierto retraso en el desarrollo y progreso de los niños y niñas, pero siendo más concreta, afectan a su socialización, interacción y comunicación con las personas que les rodean.
¿Qué tipos existen? o ¿Cómo se clasifican?
Según el DSM-IV (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales) se clasifican de la siguiente forma:
- Autismo
- Síndrome de Asperger
- Síndrome de Rett
- Trastorno Desintegrativo de la Infancia
- Trastorno Generalizado del Desarrollo No Especificado (TGD-NE)
Éste esquema que está a continuación presenta dicha clasificación, lo que es el TGD y sus características. Lo siento, pero aunque cueste un poco leerlo se puede entender :)
Estos tipos son los que iré tratando en las siguientes entradas y tanto ustedes como yo ampliaremos conocimientos en este tema, puesto que en el mundo del trabajo nos encontraremos muchas situaciones y cada una diferente, puesto que cada niño/a es un mundo.
Ahora les proporciono un breve tabla que de manera sistemática resume un poco cada trastorno, o les facilita un pequeño concepto o idea acerca de en que consiste o en qué se basa cada uno de ellos.
Para acabar un pequeño cuento sobre un niño con TGD.
Se puede decir que estos trastornos los diferencian del resto de niños/as pero ésto no significa que unos sean mejores que otros, sino que son diferentes a la hora de desarrollarse. Destacar que no me refiero al físico, ya que, éstas personas no tienen rasgos físicos característicos, como por ejemplo los niños y niñas con Síndrome de Down.
Por todo esto, no debemos infravalorarlos, dejarlos de lado o tratarlos de manera despectiva por tener un trastorno, en cambio, ellos necesitan nuestra ayuda y compresión.
Sus sonrisas también son importantes.
El TGD-NE se produce cuando las alteraciones graves y generalizadas del desarrollo que padecen los niños y niñas no cumplen con los criterios del resto de trastornos generalizados del desarrollo. Además no tiene el grado de dificultad de ninguno de ellos, es decir, sus características se asemejan al grupo de los TGD pero que no "encaja" exactamente con ninguno, ya sea por falta de información adecuada o por diferentes descubrimientos (incluso contradictorios). 
